Уроки и внеурочная деятельность: интеграция для всеобщей пользы

В Мелавской средней общеобразовательной школе Горшеченского района прошел выездной семинар «Интеграция урочной и внеурочной деятельности как фактор повышения качества образования в условиях реализации ФГОС» в рамках реализации регионального проекта «Методическая поддержка каждого педагога» Стратегии развития образования в Курской области на период до 2030 года,

Мероприятие организовано межмуниципальным методическим центром (ММЦ).

В семинаре приняли участие учителя русского языка, литературы, руководители районных методических объединений, тьюторы, курирующие учебные предметы «Русский язык» и «Литература» из Горшеченского, Касторенского и Советского районов.

В программе выездного семинара – внеклассное мероприятие, мастер-класс, акция «Письмо участнику СВО», презентация материалов из опыта работы учителей русского языка и литературы, их обсуждение.

В ходе работы обсуждались вопросы интеграции урочной и внеурочной деятельности в образовательном процессе с целью повышения его качества в контексте реализации Федерального государственного образовательного стандарта.

Специалисты-словесники рассмотрели различные аспекты данной темы: терминология, обоснование необходимости интеграции урочной и внеурочной деятельности для повышения качества образования, примеры успешных практик, методы и подходы к интеграции; разработка и реализацию совместных проектов и мероприятий, оценка эффективности интеграции урочной и внеурочной деятельности.

На уроках литературы большое внимание уделяется знакомству с жизнью и творчеством великих писателей и поэтов. Это не только расширяет кругозор учащихся, но и помогает им лучше понять произведения. Одним из ярких примеров такой интеграции урочной и внеурочной деятельности может служить мероприятие, посвящённое Дню памяти А. С. Пушкина «Я к Вам лечу воспоминаньем…», которое провели Учителя Мелавской школы Труфанова Ольга Тихоновна и Труфанова Ольга Владимировна.

Сотниковой Анной Андреевной, руководителем районного методобъединения учителей русского языка и литературы Горшеченского района был представлен опыт работы по гражданско-патриотическому воспитанию через организацию учебных занятий, проведение внеурочной работы.

Присутствующие на семинаре педагоги стали активными участниками мастер-класса «Открытка Защитнику Отечества» и акции «Письмо участнику СВО».

В завершение мероприятия прошла рефлексия «А напоследок я скажу…» (ожидания, реальность, перспективы), в ходе которой присутствующие выразили признательность принимающей стороне за организацию мероприятия, возможность пополнить свою педагогическую копилку.

Подведение итогов работы семинара отразило образовательную ценность и методическое мастерство преподавателей не только на уроках, но и во внеурочное время.