Форум педагогов дошкольного образования «Мир, открытый детству»

На базе Курского института развития образования состоялся Форум «Мир, открытый детству», который объединил 150 педагогов дошкольного образования Курской области. Цель Форума: подвести промежуточные итоги Года дошкольного образования в Курской области и наметить вектор работы на новый учебный год.

Форум открыли педагоги и воспитанники детского сада № 91 г. Курска, которые подарили участникам мероприятия зажигательные танцы «Чебатуха» и «Тимоня».

С приветственным словом к педагогам дошкольного образования обратились главный консультант управления общего и дополнительного образования Министерства образования и науки Курской области Елена Геннадьевна Краева, ректор КИРО Ксения Валерьевна Коптева, проректор по научно-методической и проектной работе Ольга Николаевна Зимнева. Каждый из выступающих отметил значимую роль воспитателя в формировании личности ребенка. Более 50 педагогов дошкольного образования получили грамоты от Министерства образования и науки Курской области и Курского института развития образования за активное участие в мероприятиях Года дошкольного образования

Пленарную часть открыла заведующий кафедрой дошкольного, начального образования и коррекционной педагогики Байбакова Ольга Юрьевна, задав тон открытому диалогу о качестве дошкольного образования.

Главными темами стали те вопросы, которые волнуют каждого руководителя и воспитателя прямо сейчас. Как выстроить работу с родителями? Об этом подробно рассказала доцент кафедры Журавлева Светлана Сергеевна. Как помочь молодому специалисту не выгореть в первый год работы? Механизмы наставничества представила доцент Лаптева Вероника Алексеевна. О том, как формировать финансовую грамотность дошкольников, рассказала заведующая региональной учебной лабораторией финансовой грамотности Некрасова Лилия Васильевна.

А после перерыва наши курские педагоги доказали: лучший методист – это практика. Спасибо мастерам за невероятную концентрацию идей. Учитель-логопед детского сада №79 г. Курска Иванникова Анна Святославна представила уникальные приемы развития речи через тактильное пособие «Крупенариум». Логопед представила авторское пособие «Мельница» и авторские игры по развитию речи.  Представители детского сада № 87 г. Курска Павлова Олеся Сергеевна и Ушакова Юлия Владимировна представили творчество художника А.А. Дейнеки через робототехнику и развивающие игры Воскобовичаю.

На образовательной площадке № 2 были организованы мастер-классы, направленные на интеграцию физического, речевого и художественно-эстетического развития. На мастер-классе «От игры к развитию: используем популярные игровые поля в коррекционно‑развивающей работе», который провели Шишкова Светлана Александровна, Исмайлова Елена Сергеевна, учителя-логопеды детского сада комбинированного вида № 15 г. Курска, были представлены главные идеи использования напольных игр (поле из настольной игры, напольное полотно, «классики») в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками, где игры становятся инструментами для решения задач развития речи, внимания, памяти, логики, а также мелкой и крупной моторики, навыков общения. Мастер-класс «Секреты простого рисования. Как научить ребенка рисовать?», организованный Смирновой Марией Владиславовной, тьютором детского сада комбинированного вида № 96 г. Курска, продемонстрировал базовые приёмы рисования с использованием окружающих предметов. Такой процесс становится игрой, а результат часто получается очень необычным и живым.

Инструктор по физической культуре детского сада присмотра и оздоровления №77 г. Курска Силакова Ольга Владимировна провела мастер-класс «Использование народных игр и нейропсихологических приемов в работе с детьми дошкольного возраста». Народные игры и нейропсихологические приёмы – это два инструмента, которые гармонично дополняют друг друга в работе с дошкольниками и помогают развивать не только физические навыки, но и когнитивные функции, эмоциональную сферу и социальные умения.

Фатьяновой Анной Александровной, инструктором по физической культуре детского сада комбинированного вида № 16 г. Курска, был организован мастер-класс «Использование балансировочной доски в работе с детьми дошкольного возраста как эффективный способ развития чувства равновесия, координации движений, крупной и мелкой моторики, а также формирования правильной осанки». Были представлены различные варианты балансиров, которые различаются по форме, материалу и уровню сложности.

Педагогическими работниками ОКОУ «Курская школа Ступени» Мастихиной Юлией Ивановной, старшим воспитателем, и Батуевой Марией Вадимовной, учителем-логопедом дошкольного отделения был организован мастер-класс на тему «Интеграция речевого и моторного развития дошкольников с ТНР: авторское музыкальное сопровождение к тематическому материалу по текстам Н.В. Нищевой». Были представлены принципы, подходы, организация, виды упражнений и режим использования авторского музыкального материала в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной организации и в семье.

Мастер-класс «Формирование навыков общения», проведенный Быкановой Викторией Михайловной, воспитателем МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 98» г. Курска, вызвал бурное обсуждение, были определены критерии отбора содержания книг для детей с акцентом на базовую классическую детскую литературу.

Волобуева Евгения Григорьевна, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе детского сада общеразвивающего вида №130 г. Курска, представила «Технологию Кроссенс (ассоциативная цепочка». Педагогические работники познакомились с особенностями новой технологии и возможностями ее использования в дошкольном образовании с детьми 3-8 лет.

Инна Владимировна Масленникова, учитель-логопед детского сада комбинированного вида № 16 г. Курска представила авторские методические разработки, объединенные темой «Игры со звучащим словом: от рифмы к ритму и речевому развитию». Педагог организовала практическую деятельность участников Форума, предложив поиграть со звучащим словом, рифмами, ассоциациями таким образом, что ни у кого не оставалось сомнения, что и сама деятельность, и педагог любимы детьми детского сада, а компетентность и мастерство логопеда – залог успешного речевого развития детей.

Творческий педагогический тандем из детского сада комбинированного вида № 104 г. Курска в составе заместителя заведующего по учебно-воспитательной работе Екатерины Владимировны Кудиновой и старшего воспитателя Елены Борисовны Назаровой провел мастер-класс на тему «От наблюдения к действию: управленческий алгоритм совершенствования РППС в ДОО», погрузив участников Форума в проектирование алгоритма управленческой работы. Результатом стало эффективное совершенствование развивающей предметно-пространственной среды их детского сада. Также мастера поделились способами взаимодействия с воспитателями и другими педагогическими работниками детского сада.

Участники мастер-классов отметили актуальность и практико-ориентированность и транслируемость продемонстрированных технологий работы с детьми и их родителями, получили дополнительные методические материалы для работы.