Курские школьники изучают виртуальную реальность

В детском технопарке «Кванториум» города Курска, созданном благодаря нацпроекту «Образование», инициированному президентом РФ Владимиром Путиным, реализуется программа VR/AR. Сегодня расскажем подробнее, что изучают и какие навыки приобретают ребята, занимающиеся по этому направлению.

Аббревиатура VR обозначает виртуальную реальность, AR – дополненную реальность. Первая – это искусственно созданная цифровая среда с элементами реальности, которая при воздействии на сенсоры человека – глаза, уши – заменяет реальный мир. Вторая – воссозданный в цифровой среде реальный мир, который дополнен вымышленным цифровым 3D-контентом.

Кванторианцы, обучающиеся по этому направлению, разрабатывают образовательные приложения, проектируют симуляторы для будущих инженеров, проводят виртуальные туры по культурным и историческим достопримечательностям нашего региона.

Данная программа дает возможность попробовать себя в различных направлениях: от создания игр до моделирования производственного замкнутого цикла на конкретном предприятии.

Ребята также учатся работать в команде и создавать свои первые проекты, развивают системное и алгоритмическое мышление, навыки коммуникации и умением работать с большими объемами с информации.

Дети и подростки, которые проходят обучение в VR/AR-квантуме, изучают понятия технологий виртуальной и дополненной реальности. Они получают инженерное и дизайнерское представление о конструктивных особенностях и принципах работы VR/AR-устройств. Приобретают ключевые умения в 3D-моделировании в среде Blender. Практикуются в съемке и монтаже панорамного фото и видео в формате 360 градусов. Обучаются основам разработки приложений на Unity.

«С помощью дополнительного образования мы эффективно искореняем «белые пятна» у ребят в цифровой сфере. В детском технопарке «Кванториум» Курска все знания приобретаются не за счет «голой» теории, а за счет активного участия в проектной деятельности», – говорит педагог данного направления Роман Юзефатов.